Kategoriarkiv: utvecklingsstörning

Neuropsykiatriska störningar och psykisk ohälsa utvecklas av brister och gifter!

Autism, schizofreni, psykos, ADHD, koncentrationssvårigheter, utvecklingsstörning eller ”bara” symptom på brister och gifter?

Har Quinn autism – eller visar han ”bara” upp de värsta av symptomen på gifter och brister!? Liknande symptom som vi kan se vid psykos och schizofreni – ju mindre brister och gifter desto ”lindrigare” symptom, vilka då benämns koncentrationssvårigheter, språksvårigheter, läs- och skrivsvårigheter, ADD, ADHD etc.

Anpassad kost, kosttillskott och rörelse ger ditt barn möjligheter till ett friskare liv

Quinns mamma berättar hur hans språkstörningar vid 18 mån ålder oroade och hur det påvisades att han hade autism – eller visade han ”bara” upp de värsta av symptomen på gifter och brister!? Han gick igenom ett otal av olika terapier som sjukvården erbjöd och han började, till slut, kunna säga enstaka ord … under tiden drack han mängder av mjölk!

Efter några dagar utan mjölk utvecklade han ett allt normalare beteende … utan mjölet hände än mer positiva saker med Quinns utveckling … och till slut gav B12-sprutor honom fler och fler ord utan träning från logoped och syresättningen gav sitt samt borttagningen av kolhydrater gav sitt.

Höga doser av vitaminer, mineraler och omega-3 utvecklar god hälsa snabbt

Frågan är om brett spektrum och höga doser av tarmbakterier, vitaminer, mineraler, omega-3 och daglig sensomotorisk stimulering hade kunnat ge minst lika bra behandlingsresultat!?

Det kan vara värdefullt att ta till sig andra tips för att komma vidare i den positiva utveckling som oftast sker med daglig och anpassad kost, kosttillskott och rörelse

Kamelmjölk, undvik elektromagnetiska fält mm. Här lite mer tips om vägar att prova på!

 

* 70-80% av barn och unga med psykisk ohälsa blir friskare! The surprisingly dramatic role of nutrition in mental health, Julia Rucklidge http://youtu.be/3dqXHHCc5lA

 

* Vitamin- och mineralterapi hjälpte vuxna med ADHD Julia Rucklidge och medarbetare i Christchurch, Nya Zeeland har i The British Journal of Psychiatry publicerat den första randomiserade och dubbelblinda studien med ett brett näringstillskott till medicinfria vuxna med ADHD. Efter åtta veckor förbättrades behandlingsgruppen avseende både uppmärksamhet och hyperaktivitet/impulsivitet jämfört med kontrollgruppen som fick placebo. http://www.ortomolekylar.se/2014/03/vitamin-och-mineralterapi-hjalpte-vuxna-med-adhd/

Förening för kognitivt stöd – en tillgång!

Föreningen för kognitivt stöd är något för oss yrkesverksamma men kan naturligtvis vara en tillgång för barn och unga samt vuxna med kognitiva funktionsnedsättningar – oavsett om funktionsnedsättningarna är orsakade av den kost som individen äter, av inaktivitet eller om det är en skada – som då inte är en störning eftersom det konstaterats att den inte går att göra något åt – läs mer om föreningen här.

Kognitivt stöd fokuserar, för det mesta, på hjälpmedel – således fysisk kompensation medan man tycks glömma behov av psykisk kompensation!

Att få tillgång till psykisk kompensation, på ett så tidigt stadium som möjligt, är minst lika viktigt som att få tillgång till fysisk kompensation, så snart det dolda funktionshindret är utrett.

Allt för ofta beror behov av kognitivt stöd på störningar inom området känsel – ett område som man inom sjukvården, än så länge, inte bryr sig om att varken bedöma eller behandla trots att det står inskrivet i Läkemedelsverkets rekommendationer 2009:1 att man bör prova all annan behandlingen innan man sätter in medicinering på barn och unga!

Bedömning av barnets speciella behov av bemötande måste öka i kvalitet

Ge inte upp – vi måste kämpa för att lyfta fram området känsel!

Nej vi terapeuter som är medvetna om att vi måste bli bättre på att bedöma och behandla barn och unga med avvikande beteenden ger aldrig upp – och jag älskar när jag möter dessa ord från barn och unga som aldrig givit upp trots felbedömning genom hela skoltiden!

Minst lika viktigt bedöma området känsel som området syn och hörsel

Eftersom området känsel är minst lika viktigt bedöma och behandla som området syn och hörsel för att förstå barnets avvikande fysiska och psykiska utveckling av beteenden – och därmed få förståelse för barnets speciella behov av bemötande – är det det ett område som måste lyftas fram inom sjukvården NU! Hade vi anammat detta inom sjukvården hade dessa gossar med största sannolikhet aldrig blivit felplacerade!

Läs- och skrivförståelse sitter till stor del i förmåga att känna in den egna rörelsen

En nedsatt förmåga att känna in den egna rörelsen – vilket ofta beror på en obalans i barnet biokemi (tills någon annan bevisat motsatsen) – påverkar barnets förmåga till motoriskt minne och ju svagare förmåga till minnesfunktion, vilket oftast beror på en obalans i barnets biokemi, desto sämre förmåga har barnet att automatisera rörelsen. Ju svårare barnet har att automatisera rörelsen, således att snabbt och precist utföra en rörelse utan att tänka på hur rörelsen utförs, desto svårare har barnet att minnas det sagda, lästa eller skrivna ordet.

Ledord är individuellt anpassad kompensation och stimulering

Barn och unga med störningar inom området känsel har ett speciellt behov av bemötande för att få möjligheter känna att de kan och duger i skolan – sjukvården har ett ansvar här! För att kunna ge rätt information till barn, föräldrar och personal i skola och på fritid måste våra bedömningsinstrument inom sjukvården kompletteras!

Rätt kompensation i kombination med rätt kost och kosttillskott ökar barnets förutsättningar att ta till sig de kunskaper som skolan skall ge dem – utan individuellt anpassad kompensation i form av exempelvis glasögon och/eller hörapparat samt individuellt anpassad stimulering kan ej heller barn och unga med störningar inom området syn och/eller hörsel ta till sig dessa kunskaper!

Utan detta utvecklar de beteenden som avviker och de får svårare och svårare att hänga med och vilja vara med i skolan!

Mitt krav på sjukvården av i dag är att de skall införa bedömning av området känsel!
Jag ger aldrig upp! De här barnen och ungdomarna har rätt till mer utförlig och grundlig bedömning än vad de i dag får – det skall inte behöva gå så långt att vi förtidspensionerar våra barn och unga med störningar inom området känsel!

Snart färdigt! Välkommen!

Min hemsida är snart överflyttad – allt eftersom kunskaperna förändras, genom ny, beprövad erfarenhet och forskning, ser jag nu fram mot att själv kunna gå in och ändra i text allt efter behov av att ge ny, uppdaterad information till alla er, trogna läsare! Välkomna!

Anledningen till att jag övergav min sida på www.neuropedagogen.blogspot.com var att någon såg till att ta bort mina sidor plus att det sedan visade sig vara mycket svårt få igång en kommunikation med dem – där av hittar ni nu mitt bloggande, på min nya hemsida, här på WordPress.

NU är jag här – motvinden lyfter draken högre och högre, energin flödar 😉 och den vill jag dela med mig av!

Välkommen till min nya hemsida & min nya blogg!

S. O. Neuropedagogik i Centrum bildades 1998 - efter att ha arbetat med barn och unga med speciella behov sedan 1979

S. O. Neuropedagogik i Centrum bildades 1998 – efter att ha arbetat med barn och unga med speciella behov sedan 1979