Kategoriarkiv: ADHD

LCHF utan mjölkprodukter är att rekommendera vid fetma och diabets hos barn och unga med ADHD, ASD etc

Fetma och diabetes vid neuropsykiatriska och psykiatriska funktionshinder

Kostdoktorn, Andreas Enfeldt, liksom bloggaren, Micael Håkansson, är ganska så överens om att gluten är en av de stora bovarna bakom fetma och diabetes – vilket ger dig som har ett barn med någon av dessa folksjukdomar all anledning att utesluta mjöl ur kosten.

Självklart är att vi även tar bort mjölkprodukter, till hundra procent, om vi har ett barn som utvecklat några av de symptom som räknas in under diagnoserna autism, aspergers syndrom, tourettes syndrom, schizofreni och liknande eftersom mjölk är triggare till dessa symptom.

Om anpassad kost/diet, rörelse och kompensation för barn och unga med avvikande beteenden

Förändring av kost förändrar barnets biokemi och därmed förändras barnets beteenden

Förändring av kost förändrar barnets biokemi och därmed förändras barnets beteenden

Det är oftast inte så svårt som man tror – genom att förändra daglig kost, daglig rörelseaktivitet och låta barnet kompensera sina dolda funktionshinder förändrar du barnets möjligheter att förändra sina beteenden, beteenden som stör barnet självt eller barnets omgivning, beteenden som gör det svårt för barnet medverka i livets dagliga aktiviteter och relationer – förändringen medverkar till att öka barnet livskvalitet 😉

Läs mer om hur man kan förändra kost och rörelse samt låta barnet få kompensera under mina flikar – således på de andra sidorna som hör till den här bloggen 🙂

Välkomna till min nya blogg som jag kombinerat ihop med min hemsida!

Snart färdigt! Välkommen!

Min hemsida är snart överflyttad – allt eftersom kunskaperna förändras, genom ny, beprövad erfarenhet och forskning, ser jag nu fram mot att själv kunna gå in och ändra i text allt efter behov av att ge ny, uppdaterad information till alla er, trogna läsare! Välkomna!

Anledningen till att jag övergav min sida på www.neuropedagogen.blogspot.com var att någon såg till att ta bort mina sidor plus att det sedan visade sig vara mycket svårt få igång en kommunikation med dem – där av hittar ni nu mitt bloggande, på min nya hemsida, här på WordPress.

NU är jag här – motvinden lyfter draken högre och högre, energin flödar 😉 och den vill jag dela med mig av!

Välkommen till min nya hemsida & min nya blogg!

S. O. Neuropedagogik i Centrum bildades 1998 - efter att ha arbetat med barn och unga med speciella behov sedan 1979

S. O. Neuropedagogik i Centrum bildades 1998 – efter att ha arbetat med barn och unga med speciella behov sedan 1979

Medicinering vid ADHD visar dålig effekt

En stor studie påvisade att medicinering vid ADHD gav dålig effekt, egentligen ingen effekt alls efter ett halvår – däremot påverkades barnens utveckling negativt. Vill vi ha det så?

SBU påstår att ovanstående studie inte finns!?

Vad äe dom rädda för och vem är det som har makten bestämma över våra barns liv!?

Välkommen till min nya sida!

copy-20090909-mor-0051.jpg

En god balans i livets dagliga aktiviteter och relationer kräver en god balans i barnets biokemi – en obalans går att förändra med hjälp av förändring av daglig kost, rörelse och kompensation

Hej, välkommen till min nya sida – som är under uppbyggnad!

Här kommer jag, på mina sidor, att dela med mig av mina egna livserfarenheter och arbetslivserfarenheter om hur störningar inom området känsel utvecklar avvikande human haptisk perception och därmed bidrar till att utveckla avvikande beteenden hos barn och unga på grund av en avvikande biokemi som påverkar deras förmåga att känna in sig själva och sin omvärld – något som påverkar deras förmåga att delta i livets dagliga aktiviteter och relationer på ett allt från lätt negativt till svårt sätt

Vilken svårighetsgrad barnet har på sina störningar beror på vilken intensitet och utbredning störningarna har och hur barnets omgivning, närmiljö, kan möta barnets speciella behov. Intensitet och utbredning beror på vilken grad av obalans barnets biokemi är i – något som kan påverkas av vad barnet äter och hur det rör sig samt blir berörd och bemött.

Kosten är basen för barnets möjligheter att utveckla sina beteenden positivt, följt av den dagliga rörelsen och bemötandet – utan goda förutsättningar till en god balans i barnets biokemi, genom den dagliga kosten, minskas barnets förmåga att röra sig och bete sig som andra barn gör eftersom rörelsen är beroende av en god balans i barnets biokemi liksom en god psykisk balans även är beroende av.

Här försöker jag förmedla vilka avvikande beteenden som utvecklas vid en biokemisk obalans och hur de kan förändras genom att man förändrar barnets dagliga intag av kost och rörelse samt bemötande i form av kompensation och bekräftelse.